Unidad 16. 3º ESO

Unidades 14-15 3º ESO los países según su grado de desarrollo y el proceso de urbanización

Unidad 13 3ªESO Los retos de la población

El sector terciario. Unidad 11 3º ESO

El sector secundario. La Industria. Unidad 8 3º ESO

El sector primario. Unidades 7-8 3º ESO

Unidad 5 3º ESO. La actividad económica

Unidad 4. 3º ESO Origen y evolución de la UE. Organización española y la Región de Murcia

El efecto Fhoen

Caminando hacia el desierto gracias a Fhoen

La notocia meteorológica más común de nuestra tierra es la ausencia de precipitaciones . Debido a este déficit de agua poco a poco  nos va invadiendo el desierto o esa es la sensación que tenemos. Este año es el más seco desde que se tienen registros históricos y parece que esto va para largo porque las perspectivas son parecidas a la situación actual.

  La angustia se acrecienta si le preguntamos a alguna persona mayor. La respuesta es la misma: "antes llovía muchísimo más. Ahora no cae ni una gota". Bien es cierto que llevamos una racha mala, pero antes esto no era un prado verde ni llovía lo mismo que en Galicia. La Región de Murcia y Almería están en la zona más seca de España y no es por casualidad ni es un fenómeno moderno. Es algo que va más allá. Es una característica climática que siempre va a estar presente, aunque tengamos rachas en las que llueva más y otras en las que llueva menos. Todo se lo debemos al efecto Fhoen, que es el que provoca la ausencia de precipitaciones en esta parte del territorio peninsular y otros fenómenos también muy llamativos en diversos lugares de la geografía nacional. Desgranemos a Fhoen.

  Como es sabido, las borrascas ( zonas de bajas presiones atmosféricas) son las que provocan las precipitaciones puesto que son frentes nubosos cargados de agua. Estas borrascas, sobre todo las que afectan a España, se forman en en el Océano Atlántico o en el Océano Glaciar Ártico,y  siempre llevan la misma dirección, de oeste a este. Por este motivo y al estar la Región alejada del Océano, muchas veces estas borrascas tienen serias dificultades para penetrar  y descargar agua con asiduidad. Profundizando un poco más en estas borrascas,estas entran, dependiendo del lugar en el que se forman, por tres lugares diferentes:

  Tenemos las borrascas polares, que son las que entran por Galicia  y barren el norte de la península. Estas son las más numerosas ( casi una por semana) pero por su dirección nunca suelen acercarse hacia el sur, por lo que es raro que nos afecten.

 En segundo lugar tenemos las que entran por la zona de Extremadura y Andalucía. Esta borrascas se forman más al sur que las polares, por lo que se radio de acción también está situado más al sur que las anteriores. Son menos frecuentes que las anteriores aunque lo normal es que en primavera y otoño tengamos dos cada mes. Si seguimos el curso natural de la borrasca, esta es la que debería afectarnos de una forma normal, puesto que su camino es cruzar todo el sur peninsular. Aquí es donde aparece el dichoso efecto Fhoen y hace que no deje nada de agua. Este fenómeno hace referencia a  que las masas de aire cálido y húmedo ( que son los que llevan carga de agua)  cuando se encuentra con una montaña deben ascender hacia la cima de la misma para intentar bordearla y seguir con su camino. En su intento por hacer este tránsito el aire sube miles de metros en la atmósfera, por lo que se enfría y se condensa, lo que provoca que las gotas de agua se desprendan en torno a esa montaña. Una vez que ha logrado salvar el obstáculo, esas masa de aire ya no contiene agua, puesto que la ha perdido toda en la ascensión. La zona de Almería y Murcia se encuentra separa de Andalucía por dos estribaciones montañosas, Sierra Nevada y la Sierra del Segura. Ambas sierras provocan el efecto Fhoen con las borrascas que entran por Andalucía. Ahora simplemente, tras pasar por allí, son corrientes de viento cálido sin ninguna carga de agua.

 Las terceras borrascas, las que se forman muy al sur del Atlántico y penetran por el Estrecho, son las únicas que descargan agua en la zona, pero estas borrascas son muy raras y no es normal que se formen más de 3 ó 4 al año.Además de que no suelen ser muy activas ni llevan mucha agua

  Por los motivos descritos estamos la zona más seca de España que poco a poco está convirtiéndose en una zona desértica subtropical. Además de lo comentado, el cambio climático no favorece la llegada de precipitaciones a la zona.

La organización política de Europa y España. Unidad 4. 3º ESO

A lo largo de esta unidad vamos a analizar la organización política que tiene el continente europeo así como la de nuestro país.

  La primera diferencia a la que debemos atender es a la que se da entre Europa y la Unión Europea. Europa es uno de los 6 continentes terrestres y está divido en 49 estados independientes. Por otro lado está la Unión Europea ( en adelante la denominaré UE) que es una asociación de 27 Estados europeos.

   La configuración actual europa ha  sufrido muchas modificaciones a lo largo de los siglos hasta quedar conformada en los 49 actuales países. Los últimos cambios  producidos han provocado la unificación de Alemania, la desintegración de la Unión Soviética, la de  Checoslovaquia y la de Yugoslavia.

  Como en todos los Estados del mundo, los europeos tienen diferencias sustanciales entre ellos. El más poblado y el más grande es Rusia, mientras el que goza de una mejor economía es Alemania.

   Centrándonos en la UE, esta organización que actualmente tiene mucha influencia en los 27 países miembros, no se formó de la noche a la mañana puesto que el proceso ha sido lento y no exento de dificultades. En un primer momento y tras la devastadora II Guerra Mundial se planteó organizar algún tipo de asociación para  fomentar la paz entre los países europeos y también una organización económica que pudiera hacer frente a la superpotencias de EEUU y la URSS.

   Por estos motivos se funda en 1951 la CECA, la comunidad europea del carbón y el acero, que  busca explotar conjuntamente los yacimientos de estos materiales. A esta pionera organización se unieron Francia, Alemania Occidental, Bélgica, Italia, Luxemburgo y Países Bajos. Esta será la semilla que marque la andadura de la UE.  Seis años después del nacimiento de la CECA y ante el éxito que había supuesto, estos países decidieron profundizar en sus acuerdos y, en el tratado de Roma de 1957, firmaron el nacimiento de la CEE ( Comunidad Económica Europea). Esta organización se fue ampliando progresivamente dados los beneficios que se conseguían. Esta comunidad únicamente unían a los países de de forma económica, por lo que tras unos años de andadura económica en común decidieron dar un paso más y unirse también políticamente. Hecho que llegó en 1993 tras el tratado de Maastrich. Tras este acuerdo los países miembros ceden parte de su autonomía política en favor de la Unión Europea, que con sus instituciones de gobierno intenta crear unas normas comunes de funcionamiento para todos los países. En 2002, 16 de estos países dieron un paso valiente y atrevido, adoptaron el EURO, una moneda común con la intención de favorecer los intercambios comerciales dentro y fuera de las fronteras comunitarias.

   Los 27 países miembros han creado una serie de instituciones de gobierno para  crear esas normas. La principal institución es el consejo de la Unión, formada por los presidentes y por los ministros de los 27 países. Son los que toman las principales decisiones. Una segunda institución es el parlamento europeo, formado por eurodiputados que son elegidos en sus respectivos países mediante elecciones libres. Esta institución goza de funciones legislativas. Por último está la comisión europea, encargada de vigilar que se cumplan las políticas pactadas por las instituciones antes mencionadas. 

  Entrar en la UE no es una tarea sencilla para los países puesto que deben cumplir unos requisitos para intentar dotar a la unión de la máxima estabilidad posible.  Estos están incluidos dentro de los criterios de Copenhague. De forma esquemática se pide que los países adopten la normativa europea, que tengan una democracia estable  y una economía de mercado viable.

  Pese a todos los intentos, la UE sigue teniendo diferentes problemas que debe intentar resolver para garantizar su futuro.  Los dos principales son los escasos recursos económicos con los que cuenta y por  otro, las dificultades que existen en ciertas ocasiones para adoptar decisiones políticas comunes.

   El tercer escalón dentro de este tema es el Estado español. La Constitución española, aprobada mediante referéndum el 6 de diciembre de 1978, establece las principales características del país así como establecer su organización administrativa  y territorial.

  Nuestra Carta Magna define al Estado español como un monarquía parlamentaria . La Corona, primera institución analizada , cumple funciones representativas, pero en ningún momento puede gobernar ni tomar decisiones. "El Rey reina pero no gobierno" sería la explicación más sencilla. Las funciones legislativas las tiene el parlamento, dividido en dos cámaras, el congreso y el senado. Las funciones ejecutivas están representadas por el gobierno, al frente del cual está el presidente y sus respectivos ministros elegidos por él. La independencia y separación de poderes viene determinada por el poder judicial.

  En cuanto a la distribución territorial del reino destacan las siguientes divisiones:

   - Municipios: son las divisiones administrativas más pequeñas. Son lo que se conocen como Ayuntamientos. En España existen más de 8100 de estos municipios.

  - Provincias: los municipios para facilitar su administración se engloban en Provincias. España cuenta con 50 provincias

 - Comunidades: esas 50 provincias se organizan a su vez en 17 comunidades autónomas , entidades que gozan de amplias atribuciones políticas.  Las ciudades de Ceuta y Melilla dada su situación geográfica aislada del resto de territorio español, se consideran ciudades autónomas y cumplen las mismas funciones que las comunidades.

Unidad 3.El Estado (3º ESO)

Todo el mundo sabe más o menos lo que es un país. La cosa se complica cuando se pregunta por un Estado. Es posible que si tirásemos de diccionario la definición de Estado sería más compleja que la de un país, o no, pero lo real es que en la práctica los podemos considerar sinónimos.

   Por tanto es lo mismo país  que Estado, ¿ pero qué son? pues un territorio con unas fronteras definidas, con unas instituciones, gobierno, leyes, bandera, himno, etc, que se dferencian del resto de países. Es decir, una entidad política que gobierna un territorio.

  Otro problema con estas definiciones es diferenciar el Estado del Gobierno. Pues muy  sencillo. El gobierno es el grupo de polítcos que ha elegido el pueblo en las elecciones y que organizan las instituciones del Estado durante un determinado período de tiempo. En el caso español un máximo de cuatro años. Pasado este tiempo pueden ser reelegidos o no.  En el caso del Estado no hay elecciones, son unas instituciones fijas, formadas por los propios ciudadanos del país, que se encargan de que tod funcione a la perfección.

  Las funciones de un Estado es algo que con el paso de los años se ha ido perfeccionando. Hace medio siglo los gobernantes solo se preocupaban de defender al país, intentar mantener el orden p´úbloco, gestionar la economía y poco más. Con el paso de los años y dada la presión popular, las atribuciones de los Estados se han ido incrementando. Lógico. Los ciudadanos veían como tenían que pagar impuestos por casi todo, mientras que el beneficio que recibían era escaso por no decir nulo o inexistente.

  Tras la II Guerra Mundial (1945) surgió el Estado del Bienestar, que no es otro concepto que intentar devolver al pueblo parte de lo que ellos le dan al Estado mediante el pago de impuestos. Pero no confundamos, no es devolver dinero. Esto no tendría sentido. Es dotar al Estado y a los ciudadanos de unos servicios públicos de calidad y que si no los diera el Estado al  ciudadano le saldrían mucho más caros de forma privada.

 Cada país tiene una forma de garantizar este Estado del bienestar. Además de que todos no ofrecen los mismos servicios. En unos países se ayuda mucho a las familias sin trabajo, a las madres solteras, a las personas mayores, etc. En el caso español, que hasta hace unos años gozaba de uno de los Estados del Bienestar más perfeccionados del mundo, se atendía principalmente a dotar a los  ciudadanos de unos servicios sanitarios, educativos  y sociales de mucha calidad. No en vano, la sanidad española y su sistema de Seguridad Social es uno de los más envidiados del mundo. Ahora dados los recortes económicos no pasa por  sus mejores días, pero seguro que con los años vuelve a resurgir.

  Analizado el Estado del Bienestar, toca centrarse en las diferentes formas de organizar el Estado dependiendo de la persona que ostente el poder. En este caso distinguimos entre democracias y estados dictatoriales. Los primeros, modelo del que gozamos en España, se caracteriza por tres aspectos esenciales. En primer lugar se debe garantizar la participación en el gobierno. Lógicamente no se pueden tomar las decisiones preguntando a toda la población. Eso demanda mucho tiempo y una infinidad de opiniones diferentes. La población participa en el gobierno del país mediante las elecciones. Todo ciudadano mayor de edad puede votar y ser votado en las diferentes elecciones que se realicen en ese país. En segundo lugar, todo Estado democrático debe gozar de la separación de poderes. Esto es sencillo. De forma general todo país tiene tres poderes esenciales. Hacer las leyes (poder legislativo), poner en marcha las leyes ( ejecutivo) y juzgar esas leyes ( judicial). Pues bien, esos poderes no deben recaer en la misma persona o grupo, puesto que si es así no estaríamos hablando de democracia. El primero que se atrevió a hablar de esto fue Montesquieu en el siglo XVIII. El tercer requisito es que exista un Estado de derecho, donde el ciudadano tenga unos deberes pero también goce de unos de derechos que deben ser respetados.

  La diferencia por tanto con una dictadura es que no se cumplen esos tres criterios y es un individuo o un grupo los que ejercen el poder sin contar con el pueblo.

  Otra forma de distinguir los estados es atendiendo a la jefatura del Estado. El Jefe de Estado es la máxima figura del país ( no significa que sea la que tiene más poder). Distinguimos entre repúblicas ( donde el Jefe de Estado es elegido mediante unas elecciones) y monarquías, donde existe la figura de un rey. En España tenemos una monarquía. Hay rey, pero en el caso español, reina pero no gobierna. Es una figura representativa sin poder político.

 La última forma de diferenciar los Estados es según la relación que existe entre la religión y el poder político. Hay unos países donde la religión y el Estado están totalmente separados. Se denominan LAICOS. Donde hay una religión mayoritaria apoyada por el Estado se denomina CONFESIONAL. Por último están aquellos donde la religión es la ley, denominados TEOCRACIAS

  Un último concepto antes de acabar. Los Estados son soberanos. Dentro de sus fronteras tienen unas normas que en algunos casos son diferentes a otros países ( aunque en las democracias se parece mucho) Tras la segunda Guerra Mundial (1939-1945) se ha creado una organización que intenta mediar en las relaciones entre los diferentes países. Es algo como el gobierno del mundo. Está compuesto lógicamente por todos la mayoría de países del mundo. Siendo las principales potencias (EEUU, RUSIA,GRAN BRETAÑA, FRANCIA y CHINA) las que toman las principales decisiones. Esta organización es la ONU.

Unidad 2. El medio físico de Europa, España y la Región de Murcia. 3º ESO

Podríamos detenernos en analizar el clima de Europa, sus montes, depresiones, llanuras y ríos, pero me parece más importante hablar de nuestro país. ¿Para qué queremos conocer Europa y el mundo si primero no conocemos lo nuestro?

  España está situada en plena zona templada de la Tierra, concretamente al sur de Europa. Territorialmente el Estado español está compuesto por la Península Ibérica, las islas Baleares, Ceuta y Melilla en la costa norteafricana, las islas Canarias y numerosos islotes a lo largo de todas las costas.

  La península no es en su totalidad española. Es compartida con Portugal y con el conflictivo asentamiento británico del Peñón de Gibraltar ( para saber más sobre Gibraltar, cliquea el siguiente enlace http://serpalue.blogspot.com.es/2013/08/devuelvan-gibraltar-de-una-vez.html )

   El relieve español es muy característico puesto que tiene una altitud media de 660 metros. Es el segundo país, tras Suiza, con la mayor altitud media de Europa. Esto no se explica por la existencia de grandíssimas cordilleras, sino por la presencia de una gran meseta que abarca la mayoría del territorio nacional. Esta meseta que va desde Andalucía hasta  la Cordillera Cantábrica, está divida en dos partes por el Sistema Central, situado más o menos a la altura de Madrid. La submeseta norte es más alta que la sur. Al norte de España, muy cerca del mar Cantábrico, se encuentra la cordillera Cantábrica, que marca el final de la meseta por el norte de España. El final de la meseta por el este viene determinado por el Sistema Ibérico, mientras que por el sur, será Sierra Morena la que marque su final. Existen otros sistemas montañosos conocidos como exteriores. Por el norte, macando la separación natural con Francia están los Pirineos, codillera más elevada de España ( aunque allí no están la montañas más elevadas)Al sur de esta cordillera está el Sistema Costero Catalán. Ya al sur de España se encuentran las cordilleras Béticas, la subbética y la Penibética. En esta última se encuentra el pico más alto de la Península, el Mulhacén, situado en Sierra Nevada. Se eleva 3479 metros sobre el nivel del mar ( el de Alicante). Ya en las islas Canarias, concretamente en la de Tenerife nos encontramos con el Teide, punto más elevado de España con 3718 metros de altitud.

  Otros elementos del relieve destacables van a ser los ríos españoles. España no se caracteriza por tener grandes ríos ni excesivamente caudalosos. Pese a tod es importante destacar algunos de ellos. Para estudiarlos mejor vamos a dividir el territorio español en tres zonas, conocidas bajo el nombre de vertientes. Una vertiente hace referencia al mar u océano al que vierten sus aguas. Las tres españolas son la Cantábrica, la Mediterráea y la Atlántica. Cada una tiene sus peculiaridades.

  1. Cantábrica. Viene determinada por la Cordillera Cantábrica. Esta cordillera es la que mayor cantidad de agua recibe a lo largo del año, pero los ríos que desembocan allí son cortos y poco caudalosos puesto que esta cordillera está situada a solo 40 km del mar.

 2. Atlántica. Allí, salvo la excepción del río Ebro, es la vertiente que tiene los ríos más largos y caudalosos de España. La principal razón es porque la Península está ligeramente inclinada hacia el Atlántico. Destacan el Miño, Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir. El Tajo es el río más largo de la Península. Sería el más largo de España si no llega a tener el curso bajo en Portugal.

 3. Mediterránea. Es la vertiente más seca de las tres. Los ríos son cortos y con poco caudal, sin contar con el Ebro, que es la gran excepción. Destacan el Segura y el Júcar. El caso del Ebro es peculiar puesto que desemboca en el Mediterráneo pero es el más largo y caudaloso de España. La razón es que nace en la Cordillera Cantábrica, donde recibe mucha cantidad de agua debido a las copiosas lluvias que se producen en la zona. Pero a diferncia del resto de ríos cántabros, este nace en la zona sur de la cordillera. Por este motivo no desemboca en el Cantábrico. Discurre cruzando gran parte de la Península buscando el Mediterráneo. 


   Acabados los ríos, una mención destacada merecen las depresiones. Entendemos por depresiones aquellas zonas de tierra que se encuentran por debajo del nivel mar. En España tenemos dos, vinculadas ambas a dos ríos. En el norte está la depresión del Ebro. El Agua del mar no invade la tierra puesto que está separada del Mediterráneo por el Sistema Costero Catalán. La otra depresión, la del Guadalquivir, esa sí está invadida por el mar. En este segundo caso se produce un hecho cuando menos curioso y es que debido a la incursión del océano Atlántico en la desembocadura del Guadalquivir, provoca que este río sea navegable hasta la altura de la ciudad de Sevilla ( unos 80 km.) Sevilla, por este motivo y aunque esté alejada del mar, tiene puerto, que a lo largo de la Edad Moderna fue uno de los más importantes de España debido a su fácil defensa.

Unidad 1. El medio físico donde vivimos. 3º ESO

Nuestra experiencia en la Tierra nos hace que no nos demos cuenta del espacio que nos rodea. Si miramos al horizonte observamos montañas, colinas , sierras, desniveles, llanuras, etc. Es decir, una serie de elementos que provocan que la superficie de la Tierra no sea ni lisa ni uniforme, tiene todos esos elementos del relieve. Prácticamente nadie se ha planteado de donde proceden todos esos elementos. Estamos acostumbrados a ellos y no nos planteamos su origen. Pues ha llegado el momento de encontrar el origen. Par ello debemos adentrarnos varias decenas de kilómetros en el interior de la Tierra y analizar  la TEORÍA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS. Según esta, la corteza terrestre está fracturada. Es un puzzle formado por diferentes piezas. Unas más grandes que otras y que, en ningún caso, coinciden sus dimensiones con los continentes ni con los océanos. Estas placas, que se encuentran bajo la superficie terrestre, están en continuo movimiento, ya que estas placas están sobre el manto, donde sus materiales no son totalmente sólidos. Este movimiento provoca que las placas choquen entre sí. Estos choques son los que han provocado el origen de parte del relieve terrestre. Como ejemplo destaca el Himalaya, la cordillera más alta de la Tierra y que se originó debido al choque de dos placas.

   Además de la ya conocida tectónica de placas, existen otras fuerzas naturales que han provocado cambios y que los siguen produciendo. Los volcanes son grietas de la corteza terrestre por las que salen al exterior materiales del interior de la Tierra.  El proceso es simple. Dentro de la Tierra hay materiales muy calientes, que forman el magma. Este magma asciende por la chimenea y sale al exterior abriendo una grieta denominada cráter.

 Otra fuerza que modifica son los seísmos o terremotos. Básicamente se  tratan de bruscos temblores de la corteza terrestre. El origen de estos temblores está también en los movimientos y choques de placas tectónicas y en las erupciones volcánicas, que provocan ondas sísmicas. Una vez que se produce un terremoto, empiezan a llegar las sacudidas, que son las que provocan las vibraciones. Cuanto más intensa sea esta sacudida más destructiva puede llegar a ser. Especial atención merecen los tsunamis. Esta palabra origen japonesa significa ola gigante y se produce cuando un terremoto se ocurre en el mar (maremoto) y esto provoca una ola gigante que se dirige a las costas cercanas a gran velocidad, entrando dentro de la Tierra y destruyendo todo a su paso.

  Ya hemos creado, gracias a estos movimientos naturales, el relieve de la Tierra. Ahora bien, otras fuerzas van a seguir modificando este relieve, si bien menos que las anteriores, pero es importante conocerlas.

    - Los cambios bruscos de temperatura rompen las rocas.

    -El viento transporta tierra, que poco a poco va erosionado las rocas e incluso se acumula formando dunas.

   - El agua de la lluvia crea surcos en las rocas, se filtra y ls rompe e incluso las desplaza.

  Por último tenemos la inestimable acción del ser humano. Debido a los avances en la tecnología es capaz de modificar el terreno a su antojo ( construye túneles , canales, autopistas, pantanos, crea bosques, arrasa montañas, etc.)

   Una ve conformada la superficie de la Tierra debemos elegir una zona para vivir en él. La mayoría de la población vive en la zona templada , cerca del mar y a no más de 500 metros de altitud. Aquí es más sencilla la vida, ya que las condiciones  climáticas son menos duras.


   Básico para la vida de todos los seres vivos es la existencia de agua. El agua se divide en dos tipos, la salada, presente en los océanos y en los mares y la dulce, que solo representa un 2,5% del total del agua y es la única apta para el ser humano y las plantas. Existe una razón por la que el agua, ya sea dulce o salada no se agota y el por el conocido ciclo del agua. La evaporación, condensación, precipitación y distribución que se repite constantemente provoca que el agua esté en continuo movimiento y nunca se agote.

     Todo lo anteriormente relatado sería imposible si no se hubiesen dado unas  condiciones únicas y casi irrepetibles que han provocado que en la Tierra exista vida tal cual la conocemos nosotros. 

   La primera razón es que la temperatura es moderada. Nos encontramos dentro de lo que los científicos han denominado "zona de habitabilidad". Si estuviéramos más cerca haría mucho calor. Más lejos, mucho frío. En segundo lugar y no por ello menos importante, una capa de gases, denominada atmósfera, rodea a la tierra. Esta capa, vital para la existencia de vida en la Tierra, además de contener gases esenciales como el oxígeno, absorbe parte del calor que emite el sol. Evita que durante el día haga mucho calor y que por la noche  todo lo contrario, que el frío no asole la Tierra.  Por último, el tercer motivo hace referencia a la existencia de agua en estado líquido. Sin ella los organismos vivos no podrían realizar sus funciones vitales.

  Ya sabemos más cosas sobre nuestro planeta, pero esto solo es el principio. Sigamos. 

  Todos entendemos el frío, el calor, la lluvia...Lo comprendemos y más o menos sabemos cuando va a llegar. Si es invierno esperamos unas determinadas condiciones atmosférica, en verano otras. Estos fenómenos se repiten más o menos de forma similar a lo largo de los años. Es lo que conocemos como clima. Por otro lado debemos distinguir el tiempo atmosférico, que son las condiciones de la atmósfera en un momento determinado y en un lugar determinado. No existirán las mismas condiciones atmosféricas en Madrid que en Cartagena a la misma hora. Puede haber mucho cambio o poco, pero resulta casi imposible que las condiciones sean similares, ¿pero que variables se analizan?

   1. Temperatura: es el grado de calentamiento del aire
   2. Precipitación: cantidad de agua que cae
   3. Presión atmosférica: es el peso que tiene que el aire
   4. Viento: es el aire en movimiento

   Además de ello hay que analizar otros factores que provocan diferencias climáticas en las distintas partes de la Tierra:

   1. Latitud. Cuanto más nos alejemos del ecuador  y nos acerquemos a cualquiera de los dos polos, más baja será la temperatura.

    2. Altitud. En la primera capa de la atmósfera cuanto más nos alejemos de la superficie de la tierra menos temperatura hay. Como norma general la temperatura desciende 0,6 grados por cada 100 metros de ascensión.

   3. Las formas del relieve: las llanuras, montañas, ríos... modifican el relieve que las rodea.

    4. El mar. Es conocido el efecto regulador que tiene el mar sobre sus tierras cercanas. En invierno hace menos frío y en verano menos calor.


   Un detalle a conocer es la diferencia que existe entre la altura de un lugar y su altitud. La altura es la distancia que existe entre el punto más alto del objeto que estamos midiendo, por ejemplo una montaña, y su base. Por contra, la altitud es la distancia que existe entre ese punto más alto y el nivel del mar. Un ejemplo que explica este hecho. El Everest, situado en la cordillera del Himalaya es el punto más elevado del planeta, con 8850 metros de altitud. Si midiéramos solo su altura esta sería menor puesto que su base está a unos 5300 metros sobre el nivel del mar.

  Por otro lado. ¿Cómo se calcula el nivel del mar? ¿Es del mar más cercano? Si las mediciones se realizasen con el mar más cercano sería complicado puesto que hay zonas donde son muy notables las mareas y el oleaje, por lo que sería difícil establecer medidas. Para solucionar esta dificultad, cada país busca una costa de su territorio relativamente tranquila, con poco cambio entre mareas y establece ese punto como la altitud cero de su territorio. Desde ese punto y a lo largo de todo su territorio nacional va introduciendo diferentes cotas ( lugares que marcan la altitud de ese punto con el mar). En España la medida se toma en el mar de Alicante. La primera cota está en el tercer escalón del ayuntamiento de esa ciudad valenciana. Esta cota marca 3,4095 metros sobre el nivel del mar. Desde ese punto se miden el resto