GUÍA
COMENTARIO TEXTOS HISTÓRICOS
Un texto nos acerca al conocimiento del pasado, puesto
que nos va a servir para analizar un hecho que ha ocurrido ya.
Todo texto y el acontecimiento histórico que trata,
están íntimamente relacionados con un contexto determinado. Por este motivo
comprender y entender el documento nos sirve para interpretar mejor una época
histórica concreta.
Antes de empezar con el trabajo,
se debe hacer una lectura comprensiva del texto para poder comprender
cuáles son las ideas principales del mismo. Para poder trabajar bien y antes de
hacer una segunda lectura, situaremos en el margen izquierdo el número de línea
(de 5 en 5) para poder hacer referencias sobre el contenido y su ubicación. Es
importante que durante esta preparación se subrayen todas aquellas ideas relevantes
que encontremos, diferenciándolas según su importancia. Se pueden realizar
todas las anotaciones que se consideren necesarias, denominadas anotaciones
marginales.
- Clasificación del texto
No todos los textos
tienen las mismas características, finalidad, contexto histórico, etc. Por este
motivo es preciso clasificarlos siguiendo una serie de pasos para diferenciar
unos textos de otros:
A) ORIGEN:
- Fuente primaria o directa: está escrito en la
época a la que hace referencia.
- Fuente secundaria: redactado posteriormente
B) NATURALEZA DEL TEXTO:
- Jurídico: Tienen carácter legal, como
leyes, Constituciones, norma, acuerdos internacionales, tratados
entre países...
- Histórico- literario: son textos con
carácter subjetivo (memorias, autobiografías, artículos de prensa,
novelas). Reflejan acontecimientos históricos pero desde la visión del
propio autor del texto. Puede ser coetáneo o no a los hechos relatados.
- Histórico circunstancial: normalmente se trata de
textos objetivos puestos que el autor suele ser coetáneo a los hechos y
relata ese propio acontecimiento histórico. Suelen ser discursos,
proclamas, declaraciones, manifiestos, escritos e informes...
- Textos historiográficos: son realizados por un
historiador o autor posterior al acontecimiento histórico que relata. para
investigar y profundizar en los hechos
C) TEMÁTICA:
Es simplemente
identificar el tema concreto sobre el que trata el texto. Se pueden combinar
más de uno. Los principales temas son:
- Políticos, sociales, económicos, demográficos,
religiosos, geográficos...
D) LOCALIZACIÓN ESPACIO- TEMPORAL: se trata de
localizar el lugar exacto o aproximado en el que fue escrito y el tiempo
concreto al que hace referencia (Si se le puede poner una fecha concreta mucho
mejor). Sirve para encuadrarlo dentro de unos acontecimientos históricos
concretos (hay que hacer un brevísimo resumen de la época).
E) AUTOR: Daremos algunos datos si lo conocemos
F) DESTINO Y FINALIDAD: a quién va dirigido y la
finalidad con la que ha sido escrito.
2. Análisis del texto
Este apartado no
consiste en realizar un simple resumen del texto. Debes empezar identificando
la idea principal y explicándola (además de señalar la parte del texto en el
que se encuentra). Posteriormente debes hacer lo mismo con las ideas
secundarias, señalándolas y explicando su significado. De esta forma resumirás
y analizarás el texto explicando la estructura del mismo y sus principales
ideas, pero sin caer en hacer un simple resumen.
3. Comentario del texto
Este es el apartado más
importante del trabajo. La idea es que, tomando como base el propio escrito que
tenemos delante y lo que cuenta, relacionarlo con su contexto histórico y dar
una visión sobre este que nos sirva para comprenderlo. No debemos caer en la
tentación de contar simplemente el acontecimiento histórico sin más, puesto que
de esta forma todos los textos de una misma época serían iguales. Un ejemplo
sobre esto. No es lo mismo comentar una carta que escriba Hitler sobre la
Segunda Guerra Mundial, que comentar la invasión de Francia que se
produjo en esa misma guerra. Habrá hechos comunes, pero cada comentario será
llevado por caminos diferentes.
No debemos
olvidar relacionar el texto y su acontecimiento con otros hechos que puedan
incidir sobre él. Recuerda que tiene una gran ventaja: estamos realizando un
trabajo sobre el pasado. Ya sabemos lo
que ha ocurrido, el final del acontecimiento, las repercusiones que tuvo y la
relación con otros hechos.
La clave de un
buen comentario es ir, partiendo de las ideas principales que se han detectado
en el análisis, realizando poco a poco ramificaciones que inserten el
texto en su época concreta. Así se explica de nuevo el texto, el acontecimiento
y la época a la que pertenece.
Dado que al comentar un
texto partimos con la ventaja de que conocemos tanto el acontecimiento
histórico como lo que pasó antes y también después, podemos relacionarlo con
hechos anteriores, coetáneos y posteriores del propio hecho relatado.
4. Conclusión
